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1. Profil unserer Oberstufe
Die Sekundarstufe II ist dem Georg-Müller-Gymnasium zugeordnet. Für unsere Oberstufe gelten einerseits die Richtlinien und Lehrpläne des Landes Nordrhein-Westfalen. Die Schullaufbahn ist wie an öffentlichen Schulen geregelt. Mögliche Abschlüsse sind Fachhochschulreife (schulischer Teil) und Abitur. Da die Georg-Müller-Schule als Ersatzschule staatlich anerkannt ist, sind unsere Abschlüsse denen öffentlicher Schulen uneingeschränkt gleichgestellt.
Andererseits verantwortet jede Lehrerin und jeder Lehrer als wiedergeborener Christ seine bzw. ihre schulische Arbeit vor Gott. Jede Lehrkraft lebt aus ihrer persönlichen Glaubensbeziehung und lädt damit, soweit Gott das möglich macht, andere zum Glauben ein. Jede Lehrkraft achtet jede andere Person an der Schule, auch wenn diese andere Überzeugungen, Glaubensprägungen und Lebensentwürfe vertritt. Leben in Verantwortung vor Gott und Menschen, Bildung eines eigenen, begründeten und persönlich verantworteten Standpunktes bei gleichzeitiger Achtung von Menschen mit anderen Überzeugungen: damit sind auch wesentliche Erziehungsziele unserer Oberstufe umrissen.
Andachten, Gottesdienste und Seelsorge
Jeder Unterrichtstag beginnt mit einer kurzen Andacht zu Beginn der ersten Unterrichtsstunde. Die letzte Unterrichtsstunde soll mit einem Gebet beschlossen werden.
Regelmäßig – angestrebt wird ein monatlicher Rhythmus – finden Oberstufengottesdienste statt. Sie sollen nach Möglichkeit von Schülern gestaltet oder mitgestaltet werden. Die Teilnahme ist freiwillig.
Auf Wunsch können Schülerinnen und Schüler seelsorgerliche Betreuung erhalten.
Unterrichtsinhalte
Der Unterricht an unserer Oberstufe verfolgt die akademischen Ziele und behandelt die Themen, die in den Lehrplänen des Landes Nordrhein-Westfalen festgelegt sind. Dies geschieht bewusst vor dem Hintergrund eines an der Bibel orientierten Welt- und Menschenbildes. Wo es ein Thema erfordert oder nahe legt, werden Überzeugungen, Thesen und Denkvoraussetzungen, die uns in der Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsthema begegnen, mit biblischen Sichtweisen verglichen. Das geschieht insbesondere
- im Literaturunterricht (Deutsch, Fremdsprachen) in Bezug auf Lebensentwürfe und Positionen von Charakteren, Aussage und Wirkung von Werken, Umgang mit Sprache;
- im naturwissenschaftlichen Unterricht insofern, als kreationistische Modelle, wo sinnvoll, in die Auseinandersetzung einbezogen werden;
- in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern dadurch, dass auch die Verantwortung des Menschen vor Gott und die Möglichkeiten, die sich durch eine gelebte Gottesbeziehung ergeben, thematisiert werden.
Fächerangebot
Grundkurse:
Deutsch, Englisch, Französisch*, Latein, Spanisch, Russisch, Pädagogik, Musik, Kunst, Geschichte, Sozialwissenschaft, Erdkunde, Mathematik, Biologie, Physik, Chemie*, Informatik*, Religion, Sport
Leistungskurse:
Deutsch, Englisch, Latein*, Geschichte*, Mathematik, Biologie, Religion*
* wenn genügend Anmeldungen vorliegen
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